====== Růstové myšlení ======

Rustové myšlení je koncept, který se zaměřuje na rozvoj a posilování schopnosti učit se a adaptovat se v neustále se měnícím světě. Jedná se o soubor dovedností a principů, které umožňují jednotlivcům a organizacím efektivně reagovat na nové výzvy, rozvíjet nové znalosti a přizpůsobovat se změnám.

{{:general:img_3283.jpeg?direct&600|}}

Hlavní principy rustového myšlení zahrnují:
  *Otevřenost k učení: Bere se předpoklad, že jednotlivci mají schopnost učit se a rozvíjet své dovednosti a znalosti i v dospělosti. Důraz je kladen na udržování otevřeného a zvídavého postojů k novým informacím a novým přístupům.
  *Flexibilita a adaptabilita: Rustové myšlení klade důraz na schopnost přizpůsobit se změnám a inovovat. Jedná se o schopnost přehodnocovat existující přesvědčení, přijímat nové perspektivy a hledat nové přístupy a řešení.
  *Kritické myšlení: Rustové myšlení podporuje schopnost analyzovat informace, hodnotit jejich relevanci a spolehlivost a vyvozovat vlastní závěry. Důraz je kladen na kritické myšlení, logické dedukce a schopnost vyhodnocovat informace z různých zdrojů.
  *Kreativita a inovace: Rustové myšlení podporuje schopnost generovat nové nápady, hledat alternativní řešení a přicházet s inovativními přístupy. Jedná se o podporu tvořivého myšlení a schopnosti překonávat zaběhlé postupy.

Hlavními představiteli rustového myšlení jsou Carol Dweck, která se zabývá konceptem růstového mindsetu, a Edward de Bono, který se zaměřuje   na rozvoj kreativního myšlení a laterálního přemýšlení.

Příklady použití rustového myšlení mohou zahrnovat:

  *Ve vzdělávání: Rustové myšlení je často aplikováno ve vzdělávacím procesu, kde je podporováno učení se žáků a studentů, rozvoj jejich kritického myšlení a podpora tvořivosti.
  *V podnikání: Rustové myšlení může být využito v podnikatelském prostředí k pod poře inovace, přizpůsobení se změnám na trhu a rozvoji podnikatelských dovedností.
  *Ve vědeckém výzkumu: Rustové myšlení může hrát roli v podporování objevování nových znalostí a přístupů ve vědeckém výzkumu.

Existuje mnoho vědeckých studií zaměřených na rustové myšlení, které zkoumají jeho vliv na výkon, učení a adaptabilitu. Některé studie se zaměřují na vzdělávací kontexty, zatímco jiné se zabývají aplikací rustového myšlení v různých profesních oblastech.

Zdroj: https://chat.openai.com/

Cesta k růstovému myšlení podle Corol Dweck:
  * Přijetí skutečnosti, že všichni máme fixní i růstové myšlení.
  * Identifikace kdy se naše fixní aktivuje. Neúspěchy? Kritika? Deadliny? Neshody?
  * Pozorování a pojmenování našeho fixního myšlení. Co je to já zač? Jak se jmenuje? Jaké myšlenky, pocity a chování v nás vyvolává? Jak ovlivňuje naše okolí?
  * Postupně ukotvit s pomocí fixního myšlení to růstové jako výchozí.

Zdroj: [[general:nastavenimysli|Nastavení mysli - Carol Dwecková]]