Ve filmech se často objevuje zápletka se zlobivým sportovcem: špatně se učí a má potyčky se všemi učiteli kromě jednoho. Učitel, který mu věří, když mu nikdo jiný nevěří, zvrátí jeho životní dráhu - a on obvykle skončí na renomované vysoké škole jako přímý důsledek.

Ačkoli jde o klišé, na výše popsaném ději je hodně pravdy. Když v nás lidé nevěří, máme tendenci nevěřit sami sobě. A naopak, když od nás někdo očekává víc, pracujeme tvrději, abychom tato očekávání naplnili. Naše tendence plnit něčí očekávání je známá jako Pygmalionův efekt. S Pygmalionovým efektem se běžně setkáváme v akademickém nebo pracovním prostředí, protože od studentů a podřízených se očekává, že splní očekávání svých učitelů a šéfů.

Sebenaplňující se proroctví: Například pokud váš šéf předpovídá, že jste pracovitý, změníte své chování tak, aby se tato předpověď naplnila.

Placebo efekt: Změna, která nastane, protože si někdo myslí, že dostal léčivou látku. Placebo (“falešná” léčba) má často nakonec stejný psychologický účinek jako domnělý lék. Pokud pacient očekává, že ho po užití pilulky přestane bolet hlava, může se cítit lépe, i když si vezme placebo.3 Placebo efekt funguje podobně jako Pygmalion efekt.

Implicitní předsudek: předsudek, který je sice nevědomý, ale ovlivňuje naše zacházení s druhými. Učitel pravděpodobně projevuje implicitní předsudek vůči studentům na základě jejich vnímané inteligence.

Teorie LMX: teorie výměny mezi vedoucími a členy předpokládá, že pokud mají vedoucí pracovníci bližší vztah se svými podřízenými, podřízení dosahují lepších pracovních výsledků. Výkonnost je ovlivněna tím, že manažeři se k těmto podřízeným budou chovat jinak, poskytnou jim větší důvěru a podporu a že podřízení chtějí splnit očekávání svých manažerů.

Stereotypy: rychlé úsudky, které si lidé dělají o osobě na základě již existujících přesvědčení. Stereotypy mohou změnit způsob, jakým s někým jednáme. Pokud se učitel dozví, že některý z jeho žáků je mimořádně inteligentní, může věřit, že je pracovitý, a dávat mu náročnější práci, což následně umožní, aby se dítě více učilo a dosahovalo lepších studijních výsledků.

Překlad: https://www.deepl.com/translator

A common storyline in movies is that of the bad-boy jock: he does poorly in his academics and skirmishes with all his teachers, except one. The teacher who believes in him when nobody else does upturns his life trajectory – and he usually ends up in a reputable college as a direct result.

Although cliché, there’s a lot of truth to the storyline described above. When people don’t believe in us, we tend not to believe in ourselves. Conversely, when someone expects more from us, we work harder in order to meet those expectations. Our tendency to live up to someone’s expectations is known as the Pygmalion Effect. We commonly see The Pygmalion Effect in academic or work settings because students and subordinates are expected to live up to their teachers’ and bosses’ expectations.

Self-fulfilling prophecy: A prediction that becomes true merely because the prediction exists.2 For example, if your boss predicts that you’re a hard worker, you’ll change your behavior to make that prediction come true.

Placebo effect: Change that occurs because someone thinks they have received a medical substance. Placebos (a ‘fake’ medical treatment) often end up having the same effect psychologically as the perceived medicine. If a patient expects their headache to go away from taking a pill, they might feel better even if they take a placebo.3 The placebo effect works in a similar way to the Pygmalion Effect.

Implicit bias: a bias that, while unconscious, affects our treatment of others. A teacher is likely to exhibit an implicit bias towards students based on their perceived intelligence.

LMX Theory: the leader-member exchange theory suggests that when managers have a closer relationship with their subordinates, subordinates perform better at work. Performance is impacted because managers will treat those subordinates differently, giving them greater trust and support and because subordinates want to live up to their managers’ expectations.

Stereotypes: snap judgments people make about a person based on preexisting beliefs. Stereotypes can change the way that we treat someone. If a teacher is told one of their students is extremely intelligent, the teacher may believe that they are hard workers and give them more challenging work, which in turn allows the child to learn more and perform better academically.

Sources:

• Pygmalion Quotes. (n.d.). AZ Quotes. Retrieved June 16, 2021, from https://www.azquotes.com/quotes/topics/pygmalion.html
• Schaedig, D. (2020, August 24). Self-Fulfilling Prophecy and The Pygmalion Effect. Simply Psychology. https://www.simplypsychology.org/self-fulfilling-prophecy.html
• DerSarkissian, C. (2012, January 31). What Is the Placebo Effect? WebMD. https://www.webmd.com/pain-management/what-is-the-placebo-effect
• The Pygmalion Effect. (n.d.). Duquesne University. Retrieved June 16, 2021, from https://www.duq.edu/about/centers-and-institutes/center-for-teaching-excellence/teaching-and-learning-at-duquesne/pygmalion
• Good, T. L., Sterzinger, N., & Lavigne, A. (2018). Expectation effects: Pygmalion and the initial 20 years of research. Educational Research and Evaluation, 24(3-5), 99-123. https://doi.org/10.1080/13803611.2018.1548817
• The Pygmalion effect. (2021, January 27). The Decision Lab. https://thedecisionlab.com/biases/the-pygmalion-effect/
• Salzgeber, J. (2016, December 9). Teachers’ expectations make or break students — The Pygmalion Effect. Medium. https://medium.com/@Jos91/how-my-monster-teacher-made-me-my-class-superstar-the-pygmalion-effect-3d1f70d4e9b9
• The Pygmalion Effect: Proving Them Right. (2021, May 7). Farnam Street. https://fs.blog/2021/05/the-pygmalion-effect/
• Boyce, P. (2020, October 25). Pygmalion Effect Definition. BoyceWire. https://boycewire.com/pygmalion-effect-definition/
• Taylor, C. (1970). The Expectations of Pygmalion’s Creators. Educational Leadership, 161-164. http://www.ascd.org/ASCD/pdf/journals/ed_lead/el_197011_taylor.pdf
• Regression Toward the Mean: An Introduction with Examples. (2020, October 1). Farnam Street. https://fs.blog/2015/07/regression-to-the-mean/
• McLeod, S. H. (1995). Pygmalion or golem? Teacher affect and efficacy. College Composition and Communication, 46(3), 369. https://doi.org/10.2307/358711
• Livingston, J. S. (2003, January 1). Pygmalion in Management. Harvard Business Review. https://hbr.org/2003/01/pygmalion-in-management
• Bloom, L., & Bloom, C. (2018, August 16). The Pygmalian Effect in Couples. Psychology Today. https://www.psychologytoday.com/ca/blog/stronger-the-broken-places/201808/the-pygmalian-effect-in-couples

Zdroj: https://thedecisionlab.com/reference-guide/management/the-pygmalion-effect